2009年，是世界金融海啸冲击最严重的一段时期，当前，全球性的经济衰退，经济增速下滑，企业裁员，中国制造年代面临严峻考验，面对虚拟的经济到实体经济的转变，我们的学校技能教育是否有生机？办学的路子又在何方？亟待我们共同去面对。在困难面前，首要的是树立信心。温总理对美国金融界知名人士表达了一个理念：“在经济困难面前，信心比黄金和货币更重要。”作为我们学校，有着特色办学的基础和发展前景，有着我们一支热血的、负责任的青年教师队伍，有着我们热心祖国教育事业的欧阳添董事长的大力支持和鼓励。我们应更有信心地面对前进中的困难。我们应该意识到困难和机遇的同在，当前的危机，是传统产业发展之危，也是科学技术发展之机。我们只要抓住发展机遇，同心同德，以积极的心态迎接挑战，就能反败为胜。

当前，我们应抓住国家大力支持职业教育的新政策，以及人力资源市场供需结构重新整合等有利条件，适应新形势、新职业、新技能的变化，努力探索我们学校技能教育的新理念、新途径、新方法。在金融海啸中谋求新的发展。

冬去春来，岁月如梭，沧海争流，尽展风姿。今天我们在新一轮的发展门槛上，我们在岗的每一位教师都让人深切地体会到工作的艰辛和责任的重大。只要我们用爱心去育人，沟通从学生的心灵开始，就能影响学生的思想，感化学生的行为，带动学生学习的积极性。在新的一年里，我们应用五颗爱心去教育和培养好亲爱的学生们。

一、用爱心去感动学生：爱心是每位职业教师工作的前提，想让学生爱上你，首先要让自己爱上每位学生，做一个“懂爱”幷会“言爱”的人。爱传递最有效的途径就是微笑，无论学生快乐、痛苦、迷茫或沉沦，我们都要学会不但让微笑成为对他们良好言行的褒奖，更要让微笑成为对他们不当举止的宽容。爱他们首先要了解他们，我们的学生普遍来自农村和城镇低收入家庭，经济条件比较困难，在新的学习环境中，他们有如释重负的感觉，进而丧失学习信心和学习兴趣，有个别的同学出现有厌学情绪，白天睡觉，夜里通宵上网，还沾上不良的生活习惯，有的自闭寡言，有的我行我素，思想行为不确定因素多，时常出现迟到、旷课、抽烟等现象，个人内务差，爱护公物意识不强，有个别还无知地去损害公物等。这些我们作为当班老师，一定要及时发现，耐心教育，用自己的仪表行为影响着他们，在他们心目中，感受到老师是最温暖的人。

二、用责任心去培养学生：责任心是每位教师工作的活力，这种责任表现在教师对工作的极端负责任，做工作认真勤奋，具有可贵的实干精神。比如，在个别班级管理工作中，实施了班干轮值制，卫生包干责任制，早读带读制，课堂纪律监督制，班干部每日班级管理登记制等；对每天值日班干部记载好的当天作业、卫生、出勤以及好人好事等情况，老师要定期通报、督促整改。一个月下来，再由各班综合量化评比，对品学兼优的学生进行表扬幷送学生科定期公布给予表扬及奖励。同时，每个老师每天都能坚持到学生宿舍检查督促，发现问题及时和宿舍管理人员沟通，及时解决，让学生形成良好的卫生习惯。经常到班上去看看，早读，上课或下课，哪怕只是几分钟，学生都能感受到你们对他们的关心，多抽时间认真去读他们的周记或批改他们的作业，你会发现你的责任心正走进他们的内心世界。

三、用细心去呵护学生：细心就是用心细密，认真周全地考虑问题，精益求精地把事情做好。作为一名教师在工作中的细心能让我们及时发现问题，防微杜渐，避免事态扩大。教师工作的细心体现在平日里处处留心，做有心人，对学生要仔细观察和详细了解。发现不良情绪，要及时促膝交谈，要善于发现学生的“闪光点”，适时鼓励表扬，为学生提供认识自我，展示才能的机会。

四、用耐心去转化学生：在给学生倾注爱心的同时，首先要做好学生的思想工作，必须要具有耐心。特别是对品行有缺陷，学习有困难的学生，思想工作更不能马虎。古人云：“冰冻三尺，非一日之寒。”要让他们改变现状，一定要在耐心上下功夫，对学生要动之以情，晓之以理，帮助他们拨开思想上的云雾。只有耐心细致地做好学生的思想工作，才能使学生心悦诚服，真正改掉自己的坏习惯。作为教师只有坚持耐心，细心去做好学生的思想工作，你就会发现你的耐心对他们的人生产生深远的影响。

五、用慧心去管理学生：圣人是这样告诉我们：“仁者好山，智者好水”，一直很推崇老子的“水学说”不是把障碍炸掉，而是让水可以自行缓缓流泻。作为一名优秀的教育工作者，首先要拥有慧心，才能摆脱高高在上的姿态，用一种自然，真实和平等的心态去面对学生，就能实现老师和学生零距离的交流，零距离的沟通，零距离的对接。

在实现爱心管理，爱心育人的同时，我们应更加重视构建和谐的校园，充分发挥广大教职员工的内因，坚持走内涵发展的路子，做好教师与学生的和谐，教与学的和谐，管理与被管理者的和谐。高度重视安全稳定的工作。安全稳定是和谐的根本，是和谐的基础，是努力实现教与学的和谐。尊重每一位学生，充分发挥学生的能动性，让学生也成为处理问题 ，解决问题的重要角色，开发学生的最大潜能，努力实现各种关系的和谐。要通过营造一个优异、和谐的校内自然物质环境和人文文化氛围，促进学生健全人格的形成，努力实现校园文化的和谐。努力实现管理的和谐。要加强管理机制的创新，规范办事程序，要重视情感的激励，激活我们教职员工的主人翁意识，增强教师的事业心和创造力。让广大教职工都能明确学校的发展方向，破解自己工作中存在的难题，促进学校在金融海啸中求生存，谋发展，取得更大成就。

最后，祝各位老师在新的一年里，身体健康，牛年牛气冲天，祝你们的家人平安，快乐，生活更精彩！

二00九年二月九日